PROGRAMUL MONDIAL ECO-ŞCOALA

Scurt istoric:

– Înscriere în programul Eco-Şcoala: 2009

– Evaluare: 30 mai 2012

– Premierea cu Steagul Verde: octombrie 2012

– Reînscriere în program: decembrie 2012

OBIECTIVELE PROGRAMULUI PENTRU ŞCOALĂ

Promovarea valorilor europene legate de educaţia ecologică, condiţie obligatorie pentru ţările membre ale Uniunii Europene;
Stabilirea de parteneriate cu comunitatea locală, cu alte unităţi şcolare şi organizaţii de tineret din municipiu, judeţ, ţară;
Implicarea elevilor în identificarea şi analiza problemelor de mediu;
Dobândirea de cunoştinţe, capacităţi şi competenţe care să permită găsirea unor modalităţi de soluţionare a problemelor de mediu;
Implicarea tinerilor în acţiuni de ecologizare organizate de alte organizaţii, instituţii la nivelul judeţului;
Crearea unui mediu adecvat procesului instructiv – educativ atât în în spaţiul şcolii cât şi în afara acestuia;
Promovarea unui comportament responsabil faţă de mediul înconjurător prin intermediul tinerilor, valorificând principiul pedagogic „educaţia copil-părinte” în scopul schimbării mentalităţii cetăţenilor municipiului;
Dezvoltarea simţului estetic privind mediul natural;
Identificarea soluţiilor pentru utilizarea raţională a resurselor energetice cu scopul protecţiei mediului înconjurător;
Înţelegerea necesităţii apelării la soluţii, comportamente şi metode de lucru ce permit utilizarea unei cantităţi mai mici de energie electrică;
Promovarea deprinderile unei alimentaţii sănătoase;
Dezvoltarea deprinderilor de bază necesare pentru a deveni cetăţeni responsabili;
Formarea deprinderilor de lucru în echipă a celor implicaţi în proiect şi dezvoltarea spiritului de voluntariat.

SCOPURILE PROGRAMULUI ECO-ŞCOALA

Reabilitarea şi amenajarea spaţiilor verzi din perimetrul şcolii şi înfrumuseţarea claselor, a şcolii prin implicarea elevilor, profesorilor şi comunităţii locale în vederea conştientizării importanţei educaţiei ecologice şi a simţului estetic, valori obligatorii pentru un adevărat cetăţean european.
Identificarea unor metode de eficientizare a consumului energetic în şcoală, cunoaşterea metodelor alternative de energie şi formarea unor atitudini responsabile faţă de natură.
Conştientizarea în rândul elevilor a importanţei unei alimentaţii sănătoase, bazată pe consumarea preferenţială a produselor naturale şi a consecinţelor negative în cazul folosirii produselor de tip fast – food.
Conştientizarea în rândul elevilor a importanţei protejării speciilor naturale şi

contribuţia la creşterea biodiversităţii prin plantarea unor specii diferite de flori, arbuşti, pomi fructiferi.